贫穷观会遗传给下一代?

   2022-10-04 22:41:50 804

很多人常想,为什么自己偏偏没有生在富人家呢,但也只能想想,回到现实却又无可奈何。抛开出身,其实大多数人还是在同一起跑线的,能力也都相差不多,但有的人越过越富裕,有的却越过越贫穷,到了下一代,富人家族一般都能延续自己的财富,贫穷的家族也往往会延续贫穷,很难翻身。为什么?

有一个很重要的原因,富人能将自己致富的方法和观念传递给下一代,贫穷的人没什么致富法子,也把贫穷的观念传递给了下一代。

所以,请不要贫穷观传递给孩子。

……

贫穷观表现在哪里?

1、安于现状,对商品经济没有足够的敏感度。有贫穷观的父母本身就是这样的人。

2、太过勤俭持家。穷要思变,而不是勤俭持家。勤俭持家对于富人来说能维持财富,对于贫穷的人来说则是维持贫穷。

3、越有钱的人,越是精打细算,他们会估量每一分开销的价值,并且把钱花在有投资回报的事情上。

没有钱的人,要么变成“守财奴”,要么就是穷大方。

逻辑一:贵的东西不要买,没钱买不起。

逻辑二:买廉价的商品就代表节省。

所以他们只能拥有廉价的商品,不懂辨别商品的真正价值。而那些廉价的商品质量不高,导致他们的购买频率提高,又陷入一个“买廉价商品,短期损坏,继续买廉价商品”的死循环。

4、穷人的观念是“我不快乐是因为我没有钱,所以我要多挣钱”,他把时间都花在挣钱上,但不懂真正让生活更为轻松和快乐的,是人心。人心是柔软的东西,需要时间的滋养,把挣钱的时间分出来去滋养周边人的人心,不会减少多少钱财,其投资回报却更加直接和明显。

这种来自父母的思维方式,通过日常生活的交流和相处,传递给了下一代。这是学校教育无法触及的原始地带,却对孩子的行为方式产生重要的影响。

贫穷对于孩子会造成什么影响?

贫穷观如果植入到孩子的脑中,会产生怎样的影响呢?

1、极不自信,行事拘束。没有贫穷观的人,无论穿什么样的衣服,都行动磊落,因为他不在乎。而拥有贫穷的人,也许从小被人嘲笑太多次,总是非常在乎自己的外表,即使穿上西装领带,也总是有被人关注的不自在感,显得非常拘束。

2、心态狭隘,畏畏缩缩。同学之间有好玩的东西,比如电脑,或者乐器,没有贫穷观的人,大大方方地借用,不觉得有什么,而没有贫穷观的人,对此却畏畏缩缩,不敢谈起,因为他害怕借用了自己万一弄坏了,还不起。

3、自卑却又有强烈的自尊心。贫穷感深植心中的人非常敏感,和朋友出去吃饭,不愿意接受别人请客,怕别人觉得自己穷;不愿意接受别人的帮助,怕别人觉得自己穷;甚至去商场销售员一个无心的眼神,都能够刺激到心中那根穷的神经线和自尊心。

4、防备心重。有贫穷感的人通常也是没有安全感的人,所以对人都非常防备,不敢提及自己的家庭以及任何过去,与别人的交流也不会太深入。无论对于喜欢的人和不喜欢的人,都保持着距离,不愿意别人探究自己。

这一切就像是得了一种如影随形的病,由父母的言行植入到孩子的心中,从此挥之不去。

可见,贫穷观给孩子带来的影响是非常可怕的,为了不要让贫穷延续,为了能让下一代有更好的经济环境和生活环境,首先我们能做的就是慢慢移除我们的贫穷观,试着突破自己,才能尽量避免给下一代带来不好的影响。

有太多的父母,即使贫困的状况已经改善,贫困的思维却无法改变。

真正带来痛苦的,正是这种贫苦思维的持续。

正如网友说的那般:" 每次都在同一种地方吃同一种苦,那就是愚蠢了。"

身穷穷一时,心穷穷三代

当然,会花钱不是瞎花钱,摆阔绰,而是根据自己的经济实力,用物质优化自己的生活。

就好比:十五块钱和一千五百块钱一件的衣服,应该买哪一件?

太过节俭的人,最先想到的不是自己喜欢不喜欢,而是十五块钱和一千五百块钱,都是穿一年,但是一千五百块钱的扔了会觉得可惜,十五块钱的就随便扔。即使很喜欢一千五百块钱的款式、颜色和质地,也不会买下这件衣服。

他们一心想要省钱,不会考虑一千五百块钱的衣服,每一次穿可能都觉得开心。

这笔钱,不仅买了一件衣服,还买了一年的开心。

当然,我不是苛责父母。

现实生活中,有很多父母省钱,是为了孩子。他们想给孩子买房子压力小一点,生孩子的压力小一点,为了孩子情愿牺牲自己的生活品质。

但缺衣少食的年代已经过去,现在的生活是,适度消费,才更有乐趣。

比省钱更重要的,是加强财商教育

有调查显示,与日韩、越南等国家相比,中国父母给孩子的零花钱最多,但金钱教育也是最为落后的。

仅有 15.6% 的孩子非常清楚自己的钱花在了哪里,19% 的孩子选择将钱存进银行。而在德国,有 50% 的孩子对于自己的钱有明确的规划。

究其原因,是中国很多家长自身都不会理财,甚至活了半辈子还是日光族,又怎能将合理的理财观念传递给孩子呢?

世上最懂理财的当属犹太人。

犹太家族送给孩子的第一份生日礼物便是股票,这是犹太父母独特的理财教育——从小让孩子了解金钱、管理金钱,当孩子有初步的概念后便会给孩子制定详细的理财规划。

犹太父母还喜欢设计一些小游戏,让孩子懂得理财的逻辑并培养孩子们的金钱意识:

" 付出劳动,必须获得回报 "

犹太人建立起 " 有偿回报机制 ",让孩子帮助父母做家务,来换取零花钱。

他们认为这不仅是一种理财教育,更是对孩子人格的培养,即 " 珍惜你的劳动,重视的你劳动 ",认真付出,就会获得报酬和回报。

不是每个家庭都有能力为孩子购买股票。其实对于孩子的财商教育,是为孩子树立一种正确的金钱观念。这些从生活中的言谈举止就可以做到。

与其说:" 太贵了,咱家买不起 "。

不如告诉孩子,咱们家每个月都有预算,下个月给你买;

或是这个玩具适合年龄大一点的孩子玩儿,

等你过生日妈妈送给你作为礼物。

即让商品变成期待。

与其说:" 咱家穷,只能靠你好好上学,将来才能赚钱养家 "。

不如询问孩子真正喜欢什么,想要成为怎样的人,

以及家里可以为你带来什么。

即父母是你后盾,并非财神。

与其说:" 学习好就行,其他你都不用管 "。

不如告诉让孩子参与家务劳动,增加体育锻炼。

即作为家中一份子,要共同为家庭出力。

穷养本身并不是问题,怎么穷养,才是问题。真正有益的穷养,是让孩子明白想要得到就得付出,即使生活不富足也不要丧失勇气;而不是跟孩子哭穷,让他过早感受到生活的沉重和辛酸,为了金钱抹杀自己的情绪和欲望。

应当教会他如何 " 给予 " 和付出,让孩子明白:赚钱,不仅是为了满足物质需求,更是为了能够自食其力,自信而勇敢地面对今后的生活。

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